segunda-feira, 27 de outubro de 2008

A arte de reciclar

Natureza sadia
Refletindo sobre o texto “Explorando o lixo na escola”( Silva, Monica Maria Pereira – Jornal Mundo Jovem, nº350 – setembro/2004, p.2), percebi que gerenciar os resíduos sólidos é um fator que contribui para o ecossistema.
Para diminuir a problemática causada pelos resíduos sólidos é necessário comover os seres humanos, a fim de reduzir o consumo, reutilizar e ou reciclar as sobras produzidas e refletir quanto as ações que degradam o meio ambiente.
A coleta seletiva é um caminho possível para a consecução dos quatro “Rs”, os quais indicam: reduzir, reutilizar, reciclar e repensar contribuindo para o desenvolvimento de agentes multiplicadores de paradigmas, de entendimentos e de mudanças sociais.
A coleta seletiva requer que algumas etapas sejam obedecidas ou seguidas, isto é, devemos identificar a percepção ambiental do grupo propiciando o desenvolvimento de estratégias que proporcionem a reformulação de conceitos que não se adequam às leis naturais; observar o destino dado aos resíduos produzidos e caracterizá-los; desenvolver atividades lúdicas e participativas para realização da Educação Ambiental e destinar corretamente os resíduos selecionados.
A Resolução 275/2001 do Conselho Nacional de Meio Ambiente definiu cores para os coletores de acordo com o tipo de resíduo. A cor cinza para os resíduos não recicláveis (banheiros); a roxa para os resíduos radioativos; branca para resíduos ambulatoriais e serviço de saúde; azul para papel; laranja para resíduos perigosos; preta para madeira; vermelha para plástico; marrom para matéria orgânica; verde para vidro e amarela para metal.
“Os resíduos devem ser encaminhados para a compostagem, comercialização, oficinas de reciclagem e ou de reutilização, horta e ou jardins.”
A coleta seletiva fomenta ações ambientalmente sustentáveis e promove a melhoria da qualidade de vida do ambiente, incitando ao ser humano criar a consciência sócio-ambiental, pois o indivíduo é quem acinzenta ou colore o meio ambiente.
O universo responde às nossas ações violentas.
É importante que façamos a distinção entre resíduos e lixo.
Lixo é tudo aquilo que não tem mais utilidade, que não pode ser reaproveitado.
Resíduo é o material que pode ser reaproveitado e reciclado.
Portanto, diante de tantos resíduos podemos transformá-los em matéria-prima dando outra finalidade transformando estes materiais em arte, com qualidade e bom gosto e expressão criativa criando peças de grande utilidade e beleza como cortinas, colares, móbiles, chaveiros ou pulseiras como, por exemplo, que podem ser confeccionados com folhas de revistas.

segunda-feira, 20 de outubro de 2008

Novas Tecnologias no trabalho com meus alunos!

Compromisso de todos

Os problemas sócio-ambientais que enfrentamos, o aquecimento global, o consumo excessivo de mercadorias, a poluição e as mudanças de ações e atitudes de todos para com a preservação do meio ambiente são compromissos de todos.
São questões cruciais e que devem ter seus objetivos focados na defesa do meio ambiente, pois a produção de resíduos e a reciclagem são um dos maiores problemas do planeta e que determinam a geração de renda para muitas pessoas.
As ações e a prática pedagógica devem centrar-se na busca por uma qualidade de vida, reaproveitando hoje, preservando para o amanhã e sempre. Dinamizando as atividades a serem desenvolvidas na sociedade no que tange à multiplicação de informações e conhecimentos quanto a Ecocidadania.

Reflexão sobre algumas leituras

Postagem referente a semana de 12 a 17/10

Durante o semestre ao participar da formação continuada promovida pela SMED e pelas leituras realizadas percebi que a construção de políticas públicas supõe alternativas educacionais de valor social e supera paradigmas. Postula que a educação é um direito inalienável do cidadão e que é um dos pilares essencial para o estabelecimento de ações fundamentadas nos princípios da igualdade, da equidade, e do respeito às diferenças, viabilizando práticas que solidificam os valores de uma Educação de qualidade referendando os princípios de participação.

Projetos

Postagem referente a semana 05/10 a 11/10
Os projetos que envolvem o meio ambiente nos incitam a uma grande caminhada ecológica para o reconhecimento da realidade, para o desenvolvimento da conscientização à respeito de uma viva saudável e agradável e da necessidade da conscientização sobre a importância do reaproveitamento de materiais recicláveis para a conservação do meio em que estamos inseridos. Promovendo ações que possibilitem uma participação no processo de reformulação do espaço físico, tornando-o um local aprazível no qual o indivíduo é considerado elemento integrante que possui e dissemina valores éticos, atitudes e comportamentos orientados capaz de adquirir hábitos de mudanças de postura frente a realidade, como agente multiplicador e que entende que a vida depende do ambiente e o ambiente depende de cada cidadão deste planeta, tornando significativo o saber adquirido.
O termo “Eco” é derivado do vocábulo grego “oikos”, o qual significa “casa”.
Economia significa preservar, guardar, portanto, ao economizarmos luz, ou água e ou ao separarmos o lixo para que seja reciclado estamos preservando a natureza.

quinta-feira, 9 de outubro de 2008

Certa vez li esta citação em um livro. "Eu sou eu. Sou uma edição única do livro de minha vida." No momento não lembro qual foi, porém sei que o autor é A. Salvador.
Achei interessante postá-la. É uma maneira de incentivar a todos para enfrentar os percalços da vida, pois nada acontece ou existe por acaso. Tudo tem seus princípios ou seus projetos.
Às vezes, deixamos de realizar alguma atividade e nos desculpamos dizendo que não tivemos tempo.
O tempo é questão de preferência. Conforme as escolhas que fazemos e dependendo do valor que damos, encontramos tempo para elas.