Geometria para pensar

Número Racional e a Representação Fracionária
O texto de David, Maria Manuela Soares – professora Adjunta da Faculdade de Educação da UFMG e Fonseca, Maria da Conceição Ferreira Reis – professora Assistente da Faculdade de Educação da UFMG, sobre o conceito de Número Racional e a Representação Fracionária expõe que os números racionais surgem nas diversas situações relacionadas à expressão de medidas e de índices comparativos e que no ponto de vista psicológico surge como oportunidade para promover o desenvolvimento intelectual. E que na perspectiva da matemática, serão estes os estudos com números racionais que fundamentarão o trabalho com as operações algébricas elementares no Ensino Fundamental. A fração como medida, o que é medir, grandezas, unidade de medida, as frações como medidas feitas com subunidades dos inteiros e exemplos de atividade desenvolvidas, a fração como quociente ou como divisão indicada, a fração como razão, comparação de grandezas de mesma natureza, e de naturezas diferentes, uma nota sobre Escala, a fração como operador, a idéia de proporcionalidade, operadores racionais e operadores inteiros, o ensino de fração e as várias idéias e a cardinalidade.